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摘要:
学生想要具备独立阅读的能力,就需要学习和运用自主阅读的方法.自主阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,如何去引导学生发现和解决问题,进行独立和自主阅读,相互合作交流,在教学实践中,归纳了几种较易把握的自主阅读的方法,进行了粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 谈小学语文阅读教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 小学语文 自主阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张晓英 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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