“认识几时几分”教学设计与反思

• 作者: 冯桂群
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 二年级上册 《数学》 实验教材 教学内窖 教学过程 苏教版
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【教学内窖】课标实验教材《数学》（苏教版）二年级上册。 [教学过程] 一、共同探究 认识几时几分 1认识5时20分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂群		46	11	1.0	2.0