论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国教育研究与创新期刊 \
科研导航，逐步实现学校跨越式发展——《优化课堂教学提升课堂价值》阶段小结
科研导航，逐步实现学校跨越式发展——《优化课堂教学提升课堂价值》阶段小结
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
『跨越式』理念下小学英语课堂落实教学的有效策略
跨越式理念
小学英语
课堂教学
小学体育跨越式跳高有效课堂构建的几点体会
小学体育
跨越式跳高
方法
途径
建设创新型企业实现跨越式发展
企业
创新型
发展
体现学生主体地位,优化课堂教学模式
北师大版
小学六年级数学
课堂教学
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化课堂教学
跨越式发展
科研兴校
导航
价值
学校
课题研究
教师参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
