“破坏”，孕育孩子创造力

• 来源期刊: 妇幼健康
• 学科: 医学
• 关键词: 创造力 孩子 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6

摘要

幼儿教育中有人倡导“无错”原则，认为孩子是没有过错的，不应该一味批评。同时也有人认为，孩子的创造力往往表现在错误和破坏之中。