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摘要:
通过探索性实验、假期学生科研兴趣小组、开放课题,让大学生参加科研活动,既提高了大学生的各种能力,也促进了实验室的开放,初步实现了教学实验室、专业实验室和重点实验室的衔接.
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基于大学生开放实验室生化实验教学改革实践
教育,医学,本科
实验室
生物化学
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以大学生科研促进实验室开放
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 大学生 科研 实验室开放
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 52-52,65
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴体俊 347 1998 21.0 28.0
2 王丹 46 196 8.0 12.0
3 马涛 37 159 7.0 10.0
4 孟晶 41 250 10.0 13.0
5 武静茹 37 122 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (250)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (32)
二级引证文献  (43)
1995(1)
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1999(1)
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2010(3)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
科研
实验室开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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