试论阅读教学的方向

• 作者: 张鹏程
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教学 方向
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.07.030

摘要

语文教学的主体是阅读,语文教师把握阅教学的方向是关键.总体来说,阅读教学的方向可概括为:培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯;教给学生方向和规律;培养学生自学能力;发展学生智力.教师应遵循阅读教学的方向,对学生进行有的放矢的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏程		5	0	0.0	0.0