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摘要:
一、当前我国农村中小学教师队伍素质现状 1.教学基本功不扎实。教师基本功是教师搞好课堂教学的基础。教师应具备的基本素养是“德能正其身,才能称其职,言能明其志,笔能成其文”。否则就不是一位称职的教师。少数学校,有些教师在黑板上龙飞凤舞,可学生却不知所云;有些教师在做演示实验时,经常违反操作规程;还有些教师教学语言也存在很多问题,比如啰嗦重复、语言不通、常讲一些与教学无关的口语等等。
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文献信息
篇名 关于提升农村中小学教师队伍整体素质的思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村中小学教师 队伍整体素质 教师教学语言 教学基本功 教师基本功 素质现状 教师队伍 课堂教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G625.1
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1 陈松柏 2 3 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学教师
队伍整体素质
教师教学语言
教学基本功
教师基本功
素质现状
教师队伍
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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