临床带教老师行为对临生护生实习质量的影响及分析对策

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 临床带教 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 163,165
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2007.15.116

摘要

通过问卷调查119名实习护生,分析在其实习期间实习质量影响因素:(1)教师自身素质、专业素质不足;(2)教学方式不足;(3)教与学沟通不良.根据分析结果,提出以下对策:(1)自身素质、专业素质提高,确保带教老师教学质量;(2)改变教学方式;(3)培养老师与护生双方的人际交往能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	湖北省咸宁卫生学校护理学科	3	3	1.0	1.0