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班主任如何成为学生学习的促进者
班主任如何成为学生学习的促进者
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摘要：
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谈班主任如何成为学生的良师益友
班主任
学生
方式方法
职校班主任如何教育学生
班主任
学生
教育
认知
生存
合作
班主任应成为学生心理辅导的主力军
班主任
小学生
心理辅导
主力军
班主任如何与学生和谐相处
班主任
和谐相处
适时鼓励
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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