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摘要:
本文从口译笔记的概念及必要性入手,基于巴黎释义理论阐述了笔记的内容,归纳了5类常用的笔记符号,并逐一进行了例证,之后基于吉尔的"认知负荷模式"提出了切实可行的笔记训练方式.
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文献信息
篇名 谈谈口译笔记
来源期刊 双语学习 学科
关键词 口译 笔记 符号
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘定国 中国地质大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
2 杨勤恩 中国地质大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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口译
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符号
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双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
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2003
chi
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