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试论会计专业课程双语教学的目标与模式
试论会计专业课程双语教学的目标与模式
作者:
吴可夫
李灿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
会计高等教育
双语教学
专业课程
会计国际化进程
复合型会计人才
与国际接轨
供大于求
会计人员
摘要:
会计高等教育面临的挑战来自于许多方面,其中会计国际化进程的影响尤为显著。近年来,国内出现了普通会计人员供大于求的现象。但是那些具备扎实的专业知识和较强的业务能力,懂得运用计算机和专业外语,能较好地与国际接轨,充分展示和发挥自己的才能的复合型会计人才却日益受到青睐。
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PBL教学模式
会计专业课程
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
试论会计专业课程双语教学的目标与模式
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
会计高等教育
双语教学
专业课程
会计国际化进程
复合型会计人才
与国际接轨
供大于求
会计人员
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李灿
湖南商学院会计系
71
365
12.0
16.0
2
吴可夫
湖南商学院会计系
34
97
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计高等教育
双语教学
专业课程
会计国际化进程
复合型会计人才
与国际接轨
供大于求
会计人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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