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实践语言理论,生动语言学教学——试论实践教学法对语言学理论教学的积极意义
实践语言理论,生动语言学教学——试论实践教学法对语言学理论教学的积极意义
作者:
蔡育红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言理论
问题
改进
实践
摘要:
本文通过语言学理论课教学过程中存在的问题,探讨语言学理论课教学的改进方法,强调了实践教学的重要性.
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文献信息
篇名
实践语言理论,生动语言学教学——试论实践教学法对语言学理论教学的积极意义
来源期刊
海峡科学
学科
文学
关键词
语言理论
问题
改进
实践
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
文教园地
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
H1
字数
4379字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8683.2007.05.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
蔡育红
福建省泉州师范学院人文学院
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期刊影响力
海峡科学
主办单位:
学会杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8683
CN:
35-1292/N
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市湖东路7号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8739
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18
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