论大学英语教学中的语篇分析

• 作者: 应巧雅 王伟 贺林茂
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇分析 阅读 写作 口语表达
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 283-284,286
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2007.05.104

摘要

本文通过对大学英语教学现存问题的分析,依据语篇教学的理论,着重阐述了学生语篇分析能力在培养学生的阅读、写作和口语能力中的重要作用,并指出大学英语教师要培养学生对语篇的敏感性,掌握对语篇结构的分析方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺林茂	九江学院外国语学院	23	95	7.0	9.0
2	应巧雅		14	28	3.0	3.0
3	王伟	九江学院外国语学院	12	19	3.0	4.0