用护理程序实施健康教育过程及多元化效果评价

• 作者: 王淑菊 胡静杰 阎英
• 来源期刊: 现代保健·医学创新研究
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

随社会文明程度的需求,健康的观念在每个人的意识中发生转变.根据健康教育在临床的普及实施和系统化整体护理精髓的更深一步渗透,疾病健康教育已整个贯穿在医院的护理体系中,成为护理工作非常的重要部分.2004年曾对我院开展健康教育的现状和实施效果进行了调查,对存在的问题进行持续性改进.通过采用护理程序的方法针对病人进行不同的健康教育方式和多元化的效果评价方法,最终将健康教育的精华和效果具体反映在患者身上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑菊		4	29	2.0	4.0
2	胡静杰		3	21	2.0	3.0
3	阎英		2	10	1.0	2.0