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摘要:
美术教育是培养和发展人的创造力的一条有效途径.在教学中,要把保障学生的"心理自由"和"心理安全"作为营造创新教育环境和氛围的核心,让学生体会成功的喜悦.提倡在课堂教学中尽量减少对学生的行为和思维的无谓限制,鼓励多种思维方式,给学生自由表现的机会,从而建立起平等和谐、互动共生的师生关系.
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内容分析
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文献信息
篇名 师生互动——心灵对话的舞台——新型美术教育的科学观
来源期刊 海峡科学 学科 教育
关键词 创造 互动 美术教学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 文教卫园地
研究方向 页码范围 92,95
页数 2页 分类号 G63
字数 3406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2007.10.039
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1 黄文婷 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造
互动
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
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