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师生互动——心灵对话的舞台——新型美术教育的科学观
师生互动——心灵对话的舞台——新型美术教育的科学观
作者:
黄文婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造
互动
美术教学
摘要:
美术教育是培养和发展人的创造力的一条有效途径.在教学中,要把保障学生的"心理自由"和"心理安全"作为营造创新教育环境和氛围的核心,让学生体会成功的喜悦.提倡在课堂教学中尽量减少对学生的行为和思维的无谓限制,鼓励多种思维方式,给学生自由表现的机会,从而建立起平等和谐、互动共生的师生关系.
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文献信息
篇名
师生互动——心灵对话的舞台——新型美术教育的科学观
来源期刊
海峡科学
学科
教育
关键词
创造
互动
美术教学
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
文教卫园地
研究方向
页码范围
92,95
页数
2页
分类号
G63
字数
3406字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8683.2007.10.039
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄文婷
8
2
1.0
1.0
传播情况
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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创造
互动
美术教学
研究起点
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期刊影响力
海峡科学
主办单位:
学会杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8683
CN:
35-1292/N
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市湖东路7号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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