如期而至的精彩——新课程下小学语文动态课堂的生成

• 作者: 陈晓路
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学语文 新课程 学生学习 生命体 动态生成 生命发展 个体精神
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

每一个学生都是生命体，都是充满情感，富于想象，极具个性的生命体。叶澜教授指出：“要从生命的高度，用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历。是他们生命的、有意义的构成部分，要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”因此，课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性的过程，而应是根据学生学习的实际需要，不断调整、动态发展的过程。

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1	陈晓路		1	0	0.0	0.0