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摘要:
体育教师在教学中,要以学生发展为中心,重视学生主体地位的确立,关注学生的心理感受和情感体验,努力使学生将体育学习和活动作为自己的内部需要,并产生强烈的求知欲望和探究意识,从而提高学生对体育课的热情和学习积极性。
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文献信息
篇名 落实体育新课程,努力提高学生健康素质
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生发展 体育新课程 健康素质 学生主体地位 学习积极性 体育教师 情感体验 心理感受
年,卷(期) xxjxckzhb_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G40
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1 林星华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
体育新课程
健康素质
学生主体地位
学习积极性
体育教师
情感体验
心理感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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