研究性学习在语文教学中的现状及模式探讨

• 作者: 张玉金
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 模式 语文教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

合作学习与探究的学习方式是新语文课程标准的重要要求,本文简要概括了研究性学习在语文教学中的教学现状,探讨了研究性学习的概念与主要操作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉金	华东师范大学教育科学院	1	0	0.0	0.0