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摘要:
《经济法》是门较抽象的课程,传统教学方法让学生觉得枯燥,产生厌学情绪.在教学过程中如果采用一些新型的教学方法会使学生对这门课程产生兴趣,尤其是通过学生积极的参与和实践,来培养符合未来劳动市场所需求的应用型人才和劳动者.
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文献信息
篇名 目标教学中的新型教学方法
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 目标教学 案例教学法 肢体语言
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G42
字数 3738字 语种 中文
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1 孟美玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学
案例教学法
肢体语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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