浅谈小学数学教学中的“引趣”

• 作者: 刘秀清
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 引趣 课堂教学艺术 教学过程 抽象概括能力 知识的巩固 数学书 初步知识 思考性 数学语言
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀清		3	0	0.0	0.0