绿色化学与中学化学教学

• 作者: 杨立祥
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学教学 绿色化学教育 教育工作者 人类社会发展 教育教学 现代内涵 自然和谐 化学研究
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题．世界各国都在进行绿色化学的研究，并注重绿色化学的发展与教育．绿色化学是人类和自然和谐的化学，是面向新世纪提出的化学新概念．同时，它也为化学教育教学提出了新的课题．在我国，化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作，但绿色化学研究刚刚起步，绿色化学具有何种现代内涵，对人类社会发展有何种意义，仍不完全为广大化学工作者所了解．很显然，作为化学教育工作者，特别是中学化学教育工作者，如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求，在实际教学中，结合当前素质教育，把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中，是一个新的研究课题．本文旨在通过对绿色化学现代内涵的介绍，从绿色化学角度分析现行教材，提出中学化学教育教学的新设想．

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1	杨立祥		1	0	0.0	0.0