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摘要:
义务教育阶段的生物课程是国家统一规定的,以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程,是科学教育的重要领域之一,对学生的科学思维方法的培养起着不可替代的作用.我在初中生物教学中,认真学习新课程标准并能在教学中加以运用,取得了很好的效果,现将本人的一些体会与大家共同探讨.
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文献信息
篇名 《初中生物新课标》的特点及其对课堂教学的指导作用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 课堂教学 初中生物 新课标 义务教育阶段 生物科学素养 科学思维方法 新课程标准 国家统一
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G424.21
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1 卢庆凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
初中生物
新课标
义务教育阶段
生物科学素养
科学思维方法
新课程标准
国家统一
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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