浅谈数学课程改革中教师的角色转变

• 作者: 朱弘叶
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课程 角色的转变
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126,134
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.08.059

摘要

中学数学课程改革已在进行,为使中学数学课程改革能够深入下去,使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的,有必要让中学数学教师进行角色的转变.要求教师具有全新的教育观念、创新精神、良好的综合素质和可持续发展的人格.这就要求教师要从思想观念、知识结构和心理观念的更新上来做准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱弘叶		2	0	0.0	0.0