教师评语中礼貌现象的语用分析

• 作者: 张艺琼 曾海苹
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 礼貌 面子 教师评语 语用学 中国小学生手册
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 192-195
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.03.062

摘要

本文试从面子视角分析中国小学生手册中教师评语的礼貌现象.按体裁特征,将随机收集的教师评语语料分为三类:第一类为报告的形式,大部分以"该生"开头;第二类是信件的形式;第三类是诗的形式.然后,以定性研究为主,从面子视角对教师评语中的礼貌现象进行分析.结果显示:第二类的教师评语,以信件的形式,包含较多的礼貌策略,能更有效地保全学生与家长的面子,有助于建立友好的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾海苹	广州中医药大学人文社科学院	8	29	3.0	5.0
2	张艺琼	广东外语外贸大学英语教育学院	8	66	3.0	8.0