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摘要:
“遗传和变异”是高中生物教材中的重点,也是难点,而其中的概率计算更是高考的主要考点,很多生物教师同行都注意这方面习题解题方法的归纳和整理,而笔者在高三生物教学中,也遇到了一道遗传概率多选题,它的解题方法和技巧更是引起了笔者深深的思考.
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文献信息
篇名 由一道遗传概率多选题引起的思考
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 遗传概率 多选题 “遗传和变异” 解题方法 生物教材 概率计算 生物教师 生物教学
年,卷(期) zxlkzh_2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
遗传概率
多选题
“遗传和变异”
解题方法
生物教材
概率计算
生物教师
生物教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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