作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】《语文课程标准》提高语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。了解社会,认识自然,受到中华民族优秀语言文化的熏陶,丰富语言的积累,培养语感。语感,简单地说,就是对语言敏锐的感觉。是由语文引起的复杂的心理活动的过程,是把握语言文字的一种能力。对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅
推荐文章
小学低年级语文教学中语感培养的研究
低年级
语文教学
语感培养
谈如何培养小学生的语感能力
语感能力
语言特点
阅读方法
培养语感能力 提高语文素养
语感
提升
语文素养
学生语感培养之我见
语感
培养
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养语感 提高能力——谈低年级学生语感的培养
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 祖国语言文字 心理活动 认识自然 阅读训练 小学低年级学生 朗读训练 生活积累 课文内容 课程标准
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
祖国语言文字
心理活动
认识自然
阅读训练
小学低年级学生
朗读训练
生活积累
课文内容
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导