学生分组量化管理

• 作者: 冯田福
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 非正式群体 固定群体 班级管理 分组量化
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 2507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.10.031

摘要

在分析非正式群体在班级管理中优、劣势的基础上,提炼出学生分组量化管理,对该模式的目的、实施、特点三方面加以阐述,强调学生分组量化管理的良好效果和积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯田福		1	0	0.0	0.0