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原文服务方: 新课程       
摘要:
对小学生在分数计算中出现错误的类型、错误原因进行了深入的分析,并在此基础上提出了提高学生分数计算正确率的教学对策,希望对教学有所帮助.
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小学生数学计算错误成因与教学对策思考
小学数学
计算错误
原因
教学对策
探讨小学生计算错误成因及改正策略
计算技能
错误成因
改正策略
小学生计算错误原因分析及对策
小学生
计算错误
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生分数计算高错误率成因及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 分数计算 错误率 成因 对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠晓敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分数计算
错误率
成因
对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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