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概率统计是大学许多专业的重点课程,特别是数学系的必修之课。在最近几年,中学增加了概率统计的一些初步知识,在高考的试题中,关于概率统计的试题也逐渐增加。但课本上的知识讲得较浅,知识面狭窄,从而导致学生易学易懂但不易解题。所以应该作适当的知识拓展,以适应新形势的需要。
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篇名 古典概率在中学教学中的探讨
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 古典概率 中学教学 探讨
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜镇中 贵州省遵义师范学院数学系 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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古典概率
中学教学
探讨
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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