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小学英语教师应具备多元化的教学能力
小学英语教师应具备多元化的教学能力
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摘要：
小学英语教师怎样才能具备多元化教学能力，从而激发学生学习英语的兴趣呢？下面是我四年来在培训小学英语教师方面的几点做法，供大家商榷。
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英语教师应具备的几种创新素质
英语教师
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文献信息
| 篇名 | 小学英语教师应具备多元化的教学能力 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教师 教学能力 多元化 小学 学习英语 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
教学能力
多元化
小学
学习英语
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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