以学生为主体,优化小学英语课堂教学

• 作者: 张英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 英语课堂教学 优化 英语教学质量 小学 课堂教学方式 发展能力 传授知识
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

课堂是学生学习的主阵地，是学生增长知识、学习科学、了解自然、了解社会、发展能力的主要场所，也是教师传授知识、教导学生的主要舞台。发挥课堂教学的作用，提高学生学习英语的兴趣，培养学生说英语的情感体验和运用英语的能力，是提高英语教学质量的重要途径。我们要运用新课程理念来指导英语教学，优化课堂教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英	江苏州蓝缨学校小学部	1	0	0.0	0.0