多元智能理论在高中英语教学中的运用

• 作者: 马鹏程
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课程提出了“为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展”的教育理念,多元智能理论对实现“三个发展”,尤其是为个性化教育提供了一个开放的平台。本文介绍多元智能理论的八个方面在高一英语教学中的应用,同时探讨多元智能应用英语教学对教师的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马鹏程		9	13	1.0	3.0