高职护理专业基础课教学现状分析及改革对策

• 作者: 况涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 专业基础课 教学
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.064

摘要

根据高职护理专业基础课教学现状,分析教学中存在的主要问题,并进一步探讨课程设置、教材建设、师资培养、教学模式等改革对策.