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摘要:
在初中化学实验教学中,无论是做演示实验还是分组实验,有时会遇到实验不成功的情况.它影响了教学效果,也影响了学生对实验现象的观察,干扰了学生对实验本质的认识,并会挫伤学生科学探究的好奇心和热情.下面以举例形式列举一些不成功的实验现象,分析其中的因素,并指出正确的思路和方法.
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文献信息
篇名 初中化学实验不成功因素举隅
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学实验教学 成功因素 初中 实验现象 分组实验 演示实验 教学效果 科学探究
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
成功因素
初中
实验现象
分组实验
演示实验
教学效果
科学探究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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