网络社会中青少年自我同一性的培育

• 作者: 毛春梅 陈家麟
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络社会 青少年 自我同一性 培育
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G44|G63
• 字数: 5568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2007.13.005

摘要

自我同一性的确立对青少年的人格健康发展起着至关重要的作用,本文从网络社会中青少年容易获得消极的自我同一性现象入手,探讨如何培育青少年积极的自我同一性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家麟	扬州大学教育科学与技术学院	134	762	14.0	23.0
2	毛春梅	扬州大学教育科学与技术学院	11	44	4.0	6.0