单元导学模式的探究

• 作者: 王华 郭振荣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 导学模式 学生观 终身发展 教育教学 社会发展 素质教育 教师观 教学观
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

一、问题的提出 单元导学模式的构想萌发于课改新理念。此次课改不仅是教材的改革，而且是观念的更新。教材上提出了许多新的要求，如“要为学生的终身发展着想”、“要以学生的主动性发展为主”、“使不同的人得到不同的发展”等，对教师观、学生观、教学观等提出了严峻的挑战。这是社会发展对教育教学提出的新要求，同时也体现出我国实施素质教育取得了实质性的进展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		11	2	1.0	1.0
2	郭振荣		1	0	0.0	0.0