合作学习理论在英语视听说课中的应用初探

• 作者: 余丹娜
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 合作学习理论 英语视听说课
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.08.135

摘要

研究合作学习理论在英语视听说课中的应用能够使学生确立良好的学习态度,对语言的功能有更深更正确的理解,从而更好地消化吸收语言知识,提高使用语言的能力.英语视听说课的教学能够在合作学习理论的指引下发充分发挥它的课程优势,有利于纠正错误的学习方法,推动和促进集体的共同进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丹娜		1	1	1.0	1.0