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摘要:
通过对洋思经验的学习与在教学中的实践我体会到:<先学后教,当堂训练>的教学模式中一个非常重要的方式就是合作学习;数学教学中合作学习是以教学目标为导向,以学习小组为基本形式.合作学习也属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同.本文从我的教学实践浅谈数学教学中的合作学习和一点认识.
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浅谈小学数学教学中的合作学习
小学数学
合作学习
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开放性
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中的合作学习
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 合作 教学 协作 讨论 分组 教学理念
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168,115
页数 2页 分类号 G42
字数 4773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.01.130
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研究主题发展历程
节点文献
合作
教学
协作
讨论
分组
教学理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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