小学生数学随笔初探

• 作者: 蒋辉军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 小学生 随笔 和谐师生关系 思维过程 思想表现 情感反映 “暴露”
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学生在学习数学中的思维过程、情感反映和思想表现，有时并不能在解题过程中“暴露”出来，所以我在高年级数学教学中，尝试让学生写数学随笔，用自己的语言、自己的思维方式表达数学思想、数学方法和数学创新。这样做有利于和谐师生关系，有利于学生用数学的眼光观察生活现象，有利于拓宽学生写作的视野，有利于学生进行自我评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋辉军		2	0	0.0	0.0