浅谈转化数学学习潜能生的策略

• 作者: 郑华勋
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 潜能生 转化 学习成绩 课堂注意力 厌学情绪 负面影响 学生
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑华勋		3	0	0.0	0.0