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摘要:
英语词汇教学是英语教学成败的关键.在英语教学实践中,教师应重视词汇教学,从音、形、义三者合一的词汇教学内容入手,讲究词汇教学艺术,坚持综合运用各种教学方法,提高英语词汇教学的效果.
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篇名 浅谈英语词汇教学
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 英语 词汇 教学 艺术
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-94,104
页数 3页 分类号 H319
字数 4143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.09.042
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节点文献
英语
词汇
教学
艺术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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