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摘要:
雅思测试由听力测试、阅读测试、写作测试、口语测试组成.教学中要注意学生语言能力的提高,注重篇章教学,注重实战模拟训练,通过日常的英语训练提高学生的雅思测试成绩和使用英语语言的能力.
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文献信息
篇名 外语教学中的雅思测试
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 社会科学
关键词 外语教学 雅思测试 语言能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G310.4
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2007.08.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱英 黑龙江大学国际文化教育学院 25 223 6.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
雅思测试
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
相关基金
黑龙江省社会科学基金
英文译名:
官方网址:
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导