作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
赏识教育在聋生教育中的实践应用探讨
赏识教育
聋生教育
实践
应用
探讨
思考
小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
赏识教育
自我赏识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赏识教育别过了头
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 赏识 过头 批评
年,卷(期) 2007,(13) 所属期刊栏目 亲子沟通
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2007.13.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕莉 重庆市北碚区1517信箱少儿工作部编辑部 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识
过头
批评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导