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摘要:
教师如何在音乐教学中培养学生的创新能力呢?首先教师本身要转变角色。现代教育的一个重要特征,是尊重每一个儿童,以教师为主导,以学生为主体。在传统的音乐课上,教师为了确保“基本技能”和“基础知识”教学目标得到落实,曾一味地强求学生进行枯燥的技能训练,不厌其烦地长时间地讲解乐理知识。上欣赏课,往往先由教师介绍曲名、
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中学音乐教学中如何培养学生创新思维能力
音乐教学
中学
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浅谈音乐教学中创新能力的开发与培养
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中学音乐教学中如何培养学生创新思维能力
音乐教学
中学
创新思维
培养
学生音乐表演能力在小学音乐教学中的培养
小学音乐
音乐表演
教学
培养
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文献信息
篇名 在音乐教学中培养学生的创新能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 以学生为主体 创新能力 音乐教学 培养 现代教育 教学目标 基础知识 基本技能
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G40
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1 姚静 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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以学生为主体
创新能力
音乐教学
培养
现代教育
教学目标
基础知识
基本技能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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