小学低年级学生说话教学初探

• 作者: 李吉霞
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 童话故事 语言训练 教学情感 阅读感受 说话训练 课程标准 儿童诗 激趣 音乐欣赏
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】小学《语文课程标准》中对低年级说话要求是养成讲普遍话的习惯,能听懂别人的讲话,能复述故事作品的精彩情节,能完整地讲述和表达自己感兴趣的见闻,与别人交谈时态度自然大方有礼貌,有表达的自信心和积极参加讨论的欲望。在对低年级学生进行语言训练时,要让教学形式和方法多样化,富于创新,寓教于乐。我在教学实践中作了如下尝试,取得了较好的效果:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉霞		2	0	0.0	0.0