如何培养学生的阅读兴趣

• 作者: 汤道雁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读兴趣 学生 培养 “导读” 阅读要求 阅读状况 阅读方法 阅读现状
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

近来，越来越多的所谓“导读”、“快读”、“速读”类的浅读图书，纷纷闪亮登场，让我们不得不思考，这种以“快乐、快速、快扔”为特征的浅阅读是不是正好满足越来越忙的学生的阅读要求？现在的学生的阅读状况究竟是怎样呢？浅阅读”是否正逐渐成为学生的一种新的阅读方法呢？根据调查发现：学生的阅读现状，内容越来越浅；速度越来越快；喜欢越来越直白的语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤道雁		1	0	0.0	0.0