浅析中年级语文课堂的提问艺术

• 作者: 高雪元
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 提问艺术 业务功底 分角色朗读 讨论交流 提问方式 教材特点 不悱不发 不愤不启 思维能力 情景法
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文教学是科学与艺术的结合。课堂提问是教师整个业务功底和全部教学经验的公开亮相,又是对学生可能出现的参差不齐、瞬息万变情况的驾驭。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科所要掌握的内容和技巧之外,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要。