精巧设计练习 力求低员高效

• 作者: 郭建光
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生学习负担 练习过程 教学任务 教学过程 练习形式 算理 课堂练习 逆向思维 发散性思维
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】在小学数学教学中,实施素质教育,减轻学生的课业负担并提高教学效率,关键的一条就是提高课堂的教学效率和质量。练习是教学过程的重要组成部分。精巧设计新授课的练习,优化练习过程练习是教学过程的重要组成部分,是形成和发展能力的重要途径,是减轻学生学习负担,顺利完成教学任务的有效途径。一、铺垫练习,导向要明确铺垫练习,就是针对本节新授内容所编拟的练习题,这种练习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建光		1	0	0.0	0.0