启发式教学在医学免疫学实验教学中的思考

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 医学免疫学 启发式教学
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2007.13.104

摘要

免疫学实验与科学研究紧密相连,创新意识及思维是当前大多数实验者的薄弱点,本文探讨如何让实验生在基础课程学习的过程中加强创新思维和逻辑训练,以对启发式教学有一定帮助,同时也提高了教师的自身素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧	江汉大学医学与生命科学学院免疫学教研室	11	33	3.0	5.0