构建和谐数学课堂的探索

• 作者: 柯丽真
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 和谐环境 小学
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

怎样构建和谐的数学课堂，从而实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。如何使不同的人在数学上得到不同的发展”呢？我认为可以从以下几点入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯丽真		1	0	0.0	0.0